Metodología de selección y uso de tecnología educativa.Punto de vista sobre la selección y uso de tecnología educativa.Metodología de selección y uso de tecnología educativa.Análisis del profesor.Epistemologías:objetivismo y subjetivismo.Teorías de aprendizaje y su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.Conductismo.Cognoscitivismo.Constructivismo.Análisis del contenido.Estructuración de la materia.Requisitos de presentación de la materia.Variación al interior de una materia.Planeación de la enseñanza-aprendizaje.Análisis del estudiante.Edad,desarrollo,madurez y nivel escolar.Conocimientos previos.Estilos de aprendizaje.Nivel socioeconómico.Cultura.Acceso a tecnología.Análisis del contexto institucional.Localización de los estudiantes.Enseñanza abierta o escolarizada.Recursos de la institución.Análisis de la tecnología educativa.Características de la tecnología.Análisis de métodos de instrucción.Análisis de tecnología educativas