Relación entre desempeño docente y rendimiento académico en la escuela profesional de Ingeniería de Alimentos de la Facultad de Ingeniería Pesquera y de Alimentos de la Universidad nacional del Callao
Detalles de publicación: Callao 2011Descripción: 129 NoISBN:- 17296
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La investigación se sustenta en el enfoque competencial, por esta razón precisa los condicionantes actuales que exigen el desarrollo de competencias propias de la era del conocimiento y señala los fundamentos sociológicos y epistemológicos de las exigencias de las competencias docentes de comienzos del esglo XXI.
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