Nivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y grado de desarrollo psicomotor en niños menores de un año - centro de atención primaria III - Red Asistencial Sabogal, Bellavista - 2013
Condori Luque, Carmen Rosa
Nivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y grado de desarrollo psicomotor en niños menores de un año - centro de atención primaria III - Red Asistencial Sabogal, Bellavista - 2013 - Callao 2014 - 101 Sí
El ser humano, desde su nacimiento, cuenta con una serie de posibilidades de desarrollo integral, que podrá lograr en la medida que reciba la estimulación necesaria de su familia, su comunidad y la sociedad en general. los efectos positivos de la estimulación temprana en el desarrollo infantil son indiscutibles, una persona que está bien desarrollada física, mental, social y emocionalmente tendrá mejores oportunidades que una persona que no fue estimulada.El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento sobre estimulación temprana y el grado de desarrollo psicomotor en los niños menores de un año del centro de atención primaria III Red Asistencial Sabogal Bellavista 2013.
13715
T.E/610.7362/C74
Nivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y grado de desarrollo psicomotor en niños menores de un año - centro de atención primaria III - Red Asistencial Sabogal, Bellavista - 2013 - Callao 2014 - 101 Sí
El ser humano, desde su nacimiento, cuenta con una serie de posibilidades de desarrollo integral, que podrá lograr en la medida que reciba la estimulación necesaria de su familia, su comunidad y la sociedad en general. los efectos positivos de la estimulación temprana en el desarrollo infantil son indiscutibles, una persona que está bien desarrollada física, mental, social y emocionalmente tendrá mejores oportunidades que una persona que no fue estimulada.El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento sobre estimulación temprana y el grado de desarrollo psicomotor en los niños menores de un año del centro de atención primaria III Red Asistencial Sabogal Bellavista 2013.
13715
T.E/610.7362/C74