Escuela y discapacidad intelectual
Muntaner Guasp, Joan Jordi
Escuela y discapacidad intelectual - 1a. ed. - Bogotá Ediciones de la U 2010 - 170 Sí
De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual. La educación inclusiva como referente- Eliminar barreras al aprendizaje. La programación de aula: proceso y desarrollo. Algunas estrategias que favorecen la participación. Buenas prácticas de actuación como conclución. Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Referencias. Anexos.
14639
371.92/M93
Escuela y discapacidad intelectual - 1a. ed. - Bogotá Ediciones de la U 2010 - 170 Sí
De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual. La educación inclusiva como referente- Eliminar barreras al aprendizaje. La programación de aula: proceso y desarrollo. Algunas estrategias que favorecen la participación. Buenas prácticas de actuación como conclución. Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Referencias. Anexos.
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