Psicología educativa
Pérez Sánchez, Pablo
Psicología educativa - 3a. reimp. - Lima San Marcos 2014 - 324 No
Percepción; memoria; inteligencia. Aprendizaje por condicionamiento. Condicionamiento instrumental. Condicionamiento social. Teorías cognoscitivas del aprendizaje de origen europeo. Teorías cognoscitivas de Briner y Ausubel. Aprendizaje de conceptos. Transferencia y metacognición. Motivación; aprendizaje y personalidad; desarrollo de la sociedad; desarrollo moral. Desarrollo intelectual y efectivo; expectativas del profesor; premios y castigos.
15770
370.15/P45/2014
Psicología educativa - 3a. reimp. - Lima San Marcos 2014 - 324 No
Percepción; memoria; inteligencia. Aprendizaje por condicionamiento. Condicionamiento instrumental. Condicionamiento social. Teorías cognoscitivas del aprendizaje de origen europeo. Teorías cognoscitivas de Briner y Ausubel. Aprendizaje de conceptos. Transferencia y metacognición. Motivación; aprendizaje y personalidad; desarrollo de la sociedad; desarrollo moral. Desarrollo intelectual y efectivo; expectativas del profesor; premios y castigos.
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370.15/P45/2014