Modelo de ausubel y nivel de aprendizaje en la capacitación de reanimación cardiopulmonar
Velásquez Porras, Paul César
Modelo de ausubel y nivel de aprendizaje en la capacitación de reanimación cardiopulmonar - Callao 2016 - 106 No
El presente estudio de investigación se realizó en la escuela de enfermeria de la marina de guerra del Perú, ubicado en la región Callao, con el objetivo de relacionar el modelo de ausubel con el nivel de aprendizaje en la capacitación de reanimación cardiopulmonar en los alumnos de escuela de sanidad naval en el primer semestre 2015.La metodologia; el tipo de estudio fue descriptivo, de corte transversal. Diseño no experimental, Correlacional. la población estaba conformada por 110 estudiantes. La muestra constituida por 40 estudiantes calculado por formula estadística de proporción y muestreo probabilístico aleatorio simple. Para la recolección de datos se aplicó 2 instrumentos: Cuestionario y guía de observación, validado por juicio de expertos (p=0.0047) y prueba piloto (alfa cronbach=0,7522).
16611
T.M/378/V39
Modelo de ausubel y nivel de aprendizaje en la capacitación de reanimación cardiopulmonar - Callao 2016 - 106 No
El presente estudio de investigación se realizó en la escuela de enfermeria de la marina de guerra del Perú, ubicado en la región Callao, con el objetivo de relacionar el modelo de ausubel con el nivel de aprendizaje en la capacitación de reanimación cardiopulmonar en los alumnos de escuela de sanidad naval en el primer semestre 2015.La metodologia; el tipo de estudio fue descriptivo, de corte transversal. Diseño no experimental, Correlacional. la población estaba conformada por 110 estudiantes. La muestra constituida por 40 estudiantes calculado por formula estadística de proporción y muestreo probabilístico aleatorio simple. Para la recolección de datos se aplicó 2 instrumentos: Cuestionario y guía de observación, validado por juicio de expertos (p=0.0047) y prueba piloto (alfa cronbach=0,7522).
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T.M/378/V39