Calidad del aprendizaje universitario
Biggs, John
Calidad del aprendizaje universitario - 5a ed. - Madrid Narcea 2015 - 295 No
Cambiar la enseñanza universitaria. Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo. Formular y clarificar los objetivos curriculares. Crear el marco para una enseñanza eficaz. La buena enseñanza: principios y práctica. Mejorar la calidad de la enseñanza en las clases numerosas. La enseñanza de los estudiantes internacionales. Principios para evaluar la calidad del aprendizaje. Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica. Algunos ejemplos de enseñanza alineada. Sobre la implementación.
18501
978-84-277-1398-7
378.125/B55
Calidad del aprendizaje universitario - 5a ed. - Madrid Narcea 2015 - 295 No
Cambiar la enseñanza universitaria. Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo. Formular y clarificar los objetivos curriculares. Crear el marco para una enseñanza eficaz. La buena enseñanza: principios y práctica. Mejorar la calidad de la enseñanza en las clases numerosas. La enseñanza de los estudiantes internacionales. Principios para evaluar la calidad del aprendizaje. Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica. Algunos ejemplos de enseñanza alineada. Sobre la implementación.
18501
978-84-277-1398-7
378.125/B55