Efecto del programa de musicoterapia "Musikuqa Hampim" en el Estrés académico de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chalhuanca -Apurímac 2024
Efecto del programa de musicoterapia "Musikuqa Hampim" en el Estrés académico de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chalhuanca -Apurímac 2024
/Lizbeth Utani Merino, Rosmery Lopez Borda
- 117páginas tablas, gráficas
Incluye anexos
Incluye referencias bibliográficas
Resumen. Abstract. Planteamiento del problema. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodología del proyecto. Resultados. Discusión de resultados. Conclusión. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.
Se concluyo que la intervención de musicoterapia aplicada fue eficaz y generó modificaciones de los niveles, síntomas y medidas de afrontamiento frente al estrés académico de los estudiantes del I.E.S.T.P Chalhuanca
Texto en español
Musicoterapia
Estrés Académico
Medidas de afrontamiento
Tesis de Segunda Especialidad Profesional
T.E/610.7368/U94
Incluye anexos
Incluye referencias bibliográficas
Resumen. Abstract. Planteamiento del problema. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodología del proyecto. Resultados. Discusión de resultados. Conclusión. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.
Se concluyo que la intervención de musicoterapia aplicada fue eficaz y generó modificaciones de los niveles, síntomas y medidas de afrontamiento frente al estrés académico de los estudiantes del I.E.S.T.P Chalhuanca
Texto en español
Musicoterapia
Estrés Académico
Medidas de afrontamiento
Tesis de Segunda Especialidad Profesional
T.E/610.7368/U94