La Interpretación de la Carta Magna Universitaria y sus Principios (Registro nro. 25996)
[ vista simple ]
| 000 -LIDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01072nam a2200169Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
| Campo de control | 20241209164353.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 241209s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | fca9485 |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 378.1/L31 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Lay, Stephen |
| 245 #0 - TITULO | |
| Título | La Interpretación de la Carta Magna Universitaria y sus Principios |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Lima |
| Nombre del editor | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Fecha de publicación | 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Páginas | 149 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La interpretación de la carta magna universitaria y sus principios. El contexto histórico de los principios de la carta magna. Del mundo clásico al medieval: la búsqueda de la autonomía institucional. La universidad en el mundo moderno: estancamiento, reforma y el surgimiento de lo académico. Una multiplicidad de formas: la universidad en el siglo XX. El reto del presente: los principios de la Carta Magna desde 1988. La autonomía universitaria. ¿Que enseñar y a quiénes? la función de la universidad según define la Carta Magna. El eslabón perdido: la investigación y la docencia en la universidad actual |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
| -- | LIB |
No hay ítems disponibles.