Educación Médica: nuevos enfoques, metas y métodos (Registro nro. 26201)
[ vista simple ]
| 000 -LIDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01417nam a2200169Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
| Campo de control | 20241209164357.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 241209s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | fca9698 |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 378.055/V45 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Venturelli, José |
| 245 #0 - TITULO | |
| Título | Educación Médica: nuevos enfoques, metas y métodos |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 2a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Washington, D.C. |
| Nombre del editor | Organización Panamericana de la Salud |
| Fecha de publicación | 2003 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Páginas | 315 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Modernización de la Educación Médica: ¿Ilusiones inútiles o necesidad imperiosa?. Educación Médica: objetivos generales. Las disciplinas y el currículo: características programáticas y su relación con los objetivos. Aprendizaje en grupos pequeños o tutorías. Funciones y características en un programa centrado en el estudiante y basado en la solución de problemas; formación académica y docente. La evaluación en el proceso de formación de los profesionales médicos; principios de evaluación formativa. Los cambios: campo de curiosidad, desafíos y creación; algunos aspectos prácticos relacionados con el proceso de innovación y el aprendizaje centrado en el estudiante, basado en problemas, integrado y con evaluaciones formativas. Recursos educacionales; programas de pacientes simulados. Nuevas experiencias educacionales en las ciencias de la salud. (La educación centrada en el estudiante: la experiencia en McMaster y su potencial) |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
| -- | LIB |
No hay ítems disponibles.