Aprender Vida: La educación de las personas con discapacidad (Registro nro. 26473)
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| 000 -LIDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01212nam a2200181Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
| Campo de control | 20241209164401.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 241209s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | fca9973 |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 362.4/T76a |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Tovar Samanez, Teresa |
| 245 #0 - TITULO | |
| Título | Aprender Vida: La educación de las personas con discapacidad |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Lima |
| Nombre del editor | Fondo Editorial del Congreso del Perú |
| Fecha de publicación | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Páginas | 199 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Educación inclusiva, educación para la diversidad educación para todos. Una mirada al universo de personas con discapacidad. Marco legal nacional e internacional. Planes sectoriales e intersectoriales. Servicios y programas del Estado. Iniciativas y experiencias de la sociedad civil. Conclusiones y recomendaciones: siete retos de política educativa. Anexos: Relación de las siglas utilizadas, Lista de centros educativos regulares integradores, Relación de personas entrevistadas, Relación de programas de intervención temprana, Normas para la matrícula de estudiantes con necesidades educativas especiales en instituciones educativas inclusivas y en centrosn y programas de educación básica especial |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Fernández Castillo, Patricia |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
| -- | LIB |
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