Plataforma moodle y práctica docente ( Caso: Facultad de negocios de la Universidad Privada del Norte -Lima Centro,2018) (Registro nro. 33406)

Detalles MARC
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 01882nam a2200169Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION
Campo de control 20241209164545.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 241209s9999 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN fce3644
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T.M/378/E88/2019
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Espinoza Chávez,Octavio
245 #0 - TITULO
Título Plataforma moodle y práctica docente ( Caso: Facultad de negocios de la Universidad Privada del Norte -Lima Centro,2018)
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1.ad.
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Callao
Fecha de publicación 2019
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Páginas 103
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Determinar la relación entre la plataforma Moodle y la práctica docente en la Facultad de Negocios de la Universidad Privada del Norte Sede Lima Centro en Breña 2018 fue el objetivo general de la investigación. Con una metodología de tipo aplicada de nivel descriptivo, correlacional, de enfoque cuantitativo y de diseño no experimental; con una población de 48 docentes y la muestra la misma cantidad y tipo de muestreo probabilístico. La validez del instrumento se obtuvo mediante juicio de expertos y la confiabilidad con el coeficiente de Alfa de Cronbach. La recolección de datos se obtuvo a través de 2 cuestionarios con 30 ítems con escala de Likert para la medición de las variables Plataforma Moodle y Práctica docente con sus respectivas dimensiones. El análisis de los datos se hizo utilizando el programa estadístico SPSS versión 25 llegando a evidenciar el rechazo de la hipótesis nula, por lo tanto en la investigación se concluye que existe relación moderada entre el uso de la plataforma Moodle y la práctica docente en la Facultad de Negocios de la Universidad Privada del Norte - Lima Centro 2018, debido que el grado de relación entre las variables determinada por el coeficiente Rho de Spearman = ,697 lo cual significa que existe una relación positiva y fuerte entre las variables, y cuyo p-valor calculado es < 0,05, permitiendo rechazar la hipótesis nula.
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA)
-- T.M
Existencias
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