Modelos parentales y habilidades sociales en adolescentes del 1º de secundaria en la I.E. Kumamoto – Mi Perú – Callao 2019 (Registro nro. 42971)

Detalles MARC
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 01953nam a2200169Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION
Campo de control 20250401105622.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 241209s9999 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN fcs5681
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T/610.73/C93
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Culqui García, Karen Lissette. Illescas Vera, Fiorella Milagros
245 #0 - TITULO
Título Modelos parentales y habilidades sociales en adolescentes del 1º de secundaria en la I.E. Kumamoto – Mi Perú – Callao 2019
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Callao
Fecha de publicación 2023
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Páginas 120
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido El presente estudio tiene por finalidad poder determinar la relación que existe entre los modelos parentales y las habilidades sociales en los adolescentes del primero de secundaria de la Institución Educativa Kumamoto – Mi Perú, del Callao, durante el año 2019, lo cual tiene una gran relevancia en los modelos parentales para el crecimiento y el desarrollo de las habilidades sociales de los adolescentes, para ello el mencionado estudio se basó en los criterios básicos de un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional de corte transversal, aplicando dos cuestionarios para ambas variables como instrumento en 156 adolescentes del primero de secundaria como tamaño de muestra. Para los resultados se recurrió al uso del coeficiente de correlación de Rho de Spearman, donde se obtuvo un valor de 0.612, siendo significante este valor (p<0.05), donde se decide que, existe una relación positiva entre ambas variables, Por tanto se concluye que, existe relación significativa entre los modelos parentales y habilidades sociales en los adolescentes del primero de secundaria de la Institución Educativa Kumamoto – Mi Perú, del Callao, durante el año 2019. Así mismo se recomienda desarrollar programas educativos e implementar nuevas estrategias tanto en la institución educativa como en la comunidad, para mejorar la vida personal y social del adolescente.
856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://hdl.handle.net/20.500.12952/7858">https://hdl.handle.net/20.500.12952/7858</a>
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA)
-- TPT
Tipo de ítem Tesis Pregrado-Título
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Coded location qualifier Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
        Biblioteca Especializada FCS Biblioteca Especializada FCS Cuarto Piso 27/06/2024 Donación Bueno   T/610.73/C93 FCSt2033 09/12/2024 09/12/2024 Tesis Pregrado-Título Interno