Conocimiento y práctica del lavado de manos en los alumnos del 1er y 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Imperial (CNI) - Cañete, 2023 (Registro nro. 42987)

Detalles MARC
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 02345nam a2200157Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION
Campo de control 20260218143706.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 241209s9999 xx 000 0 und d
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T/610.73/G26
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal García Portuguez, Brenda Briggitee. Mendieta Cárdenas Camila José. Yaya Yupanqui Fabiola María
245 #0 - TITULO
Título Conocimiento y práctica del lavado de manos en los alumnos del 1er y 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Imperial (CNI) - Cañete, 2023
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Callao
Fecha de publicación 2023
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Páginas 90
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Cada año cerca de 3.5 millones de niños mueren mundialmente por diversas afecciones como la diarrea, gripe, neumonía, entre otras enfermedades que se transmiten de manera rápida y fácil por medio de las bacterias que se alojan en las manos; es por ello que el lavado de manos favorece la prevención de alrededor del 30% de enfermedades relacionadas con diarreas y cerca del 20% de las infecciones respiratorias. El estudio se realizó con el objetivo determinar la relación entre el conocimiento y la práctica del lavado de manos de los alumnos del 1er y 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Imperial (CNI) - Cañete, 2023 La investigación es de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional, de corte transversal, de diseño no experimental, se contó con una muestra de 79 alumnos, en los cuales se utilizó para la primera variable “conocimiento del lavado de manos” un cuestionario de opción múltiple y para la segunda variable “práctica de lavado de manos” se empleó el método de observación mediante una guía de cotejo de tipo dicotómica, ambos instrumentos confiables y validados por Figueroa Aquino Marilyn Elvia, el análisis de la información recolectada se realizó con el software estadístico STATA 17. Resultados de esta investigación nos indica que el 59.5% de los alumnos tienen conocimiento medio, el 31.6% tienen conocimiento alto y el 8.9% tienen conocimiento bajo. Además, los estudiantes mostraron en su mayoría prácticas adecuadas en el 79.8% en contraste con los que presentaron prácticas inadecuadas que representó el 20.2% del total de estudiantes. Conclusión. Existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y la práctica del lavado de manos en los alumnos.
856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://hdl.handle.net/20.500.12952/8515">https://hdl.handle.net/20.500.12952/8515</a>
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA)
Tipo de ítem Tesis Pregrado-Título
Fuente de clasificación Dewey Decimal Classification
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Coded location qualifier Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Especializada FCS Biblioteca Especializada FCS Cuarto Piso 04/07/2024 Donación Bueno   T/610.73/G26 FCSt2049 09/12/2024 09/12/2024 Tesis Pregrado-Título Interno