Instrucción personalizada e instrucción tradicional (Registro nro. 66435)

Detalles MARC
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 01070nam a2200157Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION
Campo de control 20250107234121.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 250106s1999 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8643
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T.M/378/B96
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Bustos Pacheco, Miguel
245 #0 - TITULO
Título Instrucción personalizada e instrucción tradicional
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Lima
Fecha de publicación 1999
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Páginas 172
Material acompañante
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido La presente investigación sobre la instrucción personalizada y la instrucción tradicional, trata de encontrar las ventajas y desventajas del Sistema de Instrucción Personalizada (SIP) con relación al Sistema de Instrucción Tradicional (SIT). La presente investigación permitirá apreciar la real eficiencia del SIP, en caso de confirmarse dará lugar a que se recomiende su aplicación en los diferentes niveles educacionales como primaria, secundaria y superior; la aplicación del SIP tendría implicancias en el desarrollo de la capacidad investigativa de los estudiantes y permitirá el desarrollo de la capacidad de análisis, síntesis, generalización y avstracción, etc.
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA)
Tipo de ítem Tesis Maestría
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Coded location qualifier Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
        Unidad de Biblioteca Central, Banco de Libros y Librería Unidad de Biblioteca Central, Banco de Libros y Librería Primer Piso-Referencia 30/06/2004 Donación Bueno   T.M/378/B96 BCtm12 08/01/2025 08/01/2025 Tesis Maestría Interno