Biología: la teoría de la evolución en la escuela (Registro nro. 69299)

Detalles MARC
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 01084nam a2200169Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION
Campo de control 20250107234203.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 250106s2009 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 12011
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 574/G96
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Gutierrez, Antonio (coordinador)
245 #0 - TITULO
Título Biología: la teoría de la evolución en la escuela
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Buenos Aires
Nombre del editor Biblos
Fecha de publicación 2009
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Páginas 218
Material acompañante
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción. Epistomología de la naturaleza: La naturaleza como destino; La naturaleza en la modernidad; La naturaleza en la posmodernidad:entre la complejidad y la incertidumbre. El conocimiento escolar sobre la historia de la vida: Los obstáculos en el conocimiento escolar; El conocimiento cientifíco y el conocimiento cotidiano; El conocimiento escolar en el currículum; Investigación eduactiva y concepciones alternativas. El discurso y la práctica de los profesores:La autonomía docente y el conocimiento profesional;Un discurso casi natural; Los simulacros en el aula:la naturaleza confusa; Propuestas para la superación de obstáculos.
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA)
Tipo de ítem Libro
Existencias
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