"Preferencias de los estudiantes de la FCA respecto de la propuesta de la creación de la escuela profesional en: Administración estrategia de empresas, Administración de negocios internacionales, Administración Marítima y portuaria o Administración turística y hotelera" (Registro nro. 74655)

Detalles MARC
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 01513nam a2200145Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION
Campo de control 20250107234322.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 250106s2011 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 17551
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Pintado Pasapera, Egard Alan
245 #0 - TITULO
Título "Preferencias de los estudiantes de la FCA respecto de la propuesta de la creación de la escuela profesional en: Administración estrategia de empresas, Administración de negocios internacionales, Administración Marítima y portuaria o Administración turística y hotelera"
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Callao
Fecha de publicación 2011
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Páginas 53
Material acompañante No
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido En primer lugar, las actitudes/opiniones de los estudiantes de ambos géneros de la FCA - UNAC expresan altas preferencias, en primer lugar por la creación de la Escuela profesional de ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES (72.50%). En cuanto al segundo orden de preferencias, consideran de necesidad la creación de la Escuela Profesional de ADMINISTRACION MARTIMA Y PORTUARIA (58.30%). Como tercera opción preferencial consideran debiera crearse la escuela profesional e ADMINISTRACION ESTRATEGICA DE EMPRESAS (43.30%). Y como última opción los estudiantes en ambos géneros consideran de interés deba crearse la escuela profesional de ADMINISTRACION TURISTICA Y HOTELERIA (25.80%). Podemos apreciar, en relación a las preferencias por la creación de esas escuelas profesionales, los estudiantes de género masculino muestran niveles de aceptación ligeramente más altos que las estudiantes de género femenino.
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA)
Tipo de ítem Informe Final de Investigación

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