Eficacia de la intervención educativa sobre el nivel de conocimiento de lactancia materna exclusiva en madres de menores de seis meses que asisten al centro de salud materno perinatal Mi Perú – Ventanilla, 2024 (Registro nro. 79233)
[ vista simple ]
| 000 -LIDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 03048nam a2200421 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NUMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | pecaunac |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
| Campo de control | 20250529143103.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 250515b pe#||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION | |
| Agencia de catalogación | pecaunac |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de la descripción | rda |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto | spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T/610.73/B83 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Brioso Falcón, Patricia Nelly |
| 9 (RLIN) | 957 |
| 245 ## - TITULO | |
| Título | Eficacia de la intervención educativa sobre el nivel de conocimiento de lactancia materna exclusiva en madres de menores de seis meses que asisten al centro de salud materno perinatal Mi Perú – Ventanilla, 2024 |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1a.Edición |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y AVISO DE DERECHOS DE AUTOR | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Callao |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante | UNAC |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos | 2025 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Páginas | 176 páginas |
| Otros detalles físicos | Tablas, cuadros y fotos |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término de tipo de medio | sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término de tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye anexos |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Tipo de título | Tesis(Licenciado en Enfermería) |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Enfermería |
| Año de obtención del título | 2025 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. | |
| Nota de bibliografía | Incluye referencias bibliográfica |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El presente estudio lleva como título: “Eficacia de la intervención educativa sobre el nivel de conocimiento de lactancia materna exclusiva en madres de lactantes menores de seis meses que asisten al Centro De Salud Materno Perinatal Mi Perú – Ventanilla, 2023”. El objetivo fue determinar la eficacia de una intervención educativa de lactancia materna exclusiva sobre el nivel de conocimiento en madres atendidas en dicho centro de salud. Metodología: Estudio tipo cuantitativo, longitudinal, y preexperimental con la aplicación de un pre y post test. La muestra poblacional estuvo conformada por 52 madres de lactantes que cumplieron los criterios de inclusión, quienes desarrollaron un cuestionario de 20 preguntas. Los resultados observados fueron el aumento en los niveles de conocimiento global alcanzados en el nivel medio (De 17; 33% a 25; 48%), seguido de un nivel alto (De 14; 27% a 19; 37%) y el descenso del nivel bajo (De 21; 40% a 8; 15%). Además, se evidenció influencia por algunos aspectos sociodemográficos como son, en el nivel de conocimiento global alto, pertenecer al grupo de edad de 26 a 35 (10; 19.2%), estado civil casada (13; 25%), y el grado de instrucción superior (10; 19.2%). Conclusión: La intervención educativa realizada resultó ser eficaz en elevar el nivel de conocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres de dicho establecimiento de salud. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | Texto en español |
| 610 ## - MATERIA--NOMBRE CORPORATIVO | |
| Título de la obra | Universidad Nacional del Callao |
| 650 #0 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
| Término temático | Lactancia Materna exclusiva |
| 650 #0 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
| Término temático | Conocimiento |
| 650 #0 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
| Término temático | Intervención Educativa |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Fernández López, Noemí |
| 9 (RLIN) | 961 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Martínez Luján, Magno Cristhian |
| 9 (RLIN) | 962 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Ferrer Mejía, Mercedes Lulilea |
| 9 (RLIN) | 306 |
| 710 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO | |
| Nombre corporativo o de jurisdicción | Universidad Nacional del Callao |
| 9 (RLIN) | 83 |
| 856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://hdl.handle.net/20.500.12952/10108">https://hdl.handle.net/20.500.12952/10108</a> |
| Texto del vínculo | Acceso en línea |
| Nota pública | Tesis en Repositorio Institucional digital UNAC |
| 901 ## - SUNEDU | |
| PREGRADO | Escuela Profesional de Enfermería |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
| Fuente de clasificación | Dewey Decimal Classification |
| Suprimir en OPAC | No |
| Tipo de ítem | Tesis Pregrado-Título |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type | Public note |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Especializada FCS | Biblioteca Especializada FCS | Cuarto Piso | 15/05/2025 | Donación | T/610.73/B83 | FCSt6164 | 15/05/2025 | 15/05/2025 | Tesis Pregrado-Título | Interno |