Detalles MARC
| 000 -LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03798nam a22004217a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NUMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
pecaunac |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION |
|---|
| Campo de control |
20251106110742.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
251106b pe#||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Agencia de catalogación |
pecaunac |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto |
spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de la edición |
T.M/378/L96/2023 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Luna Chávez, Carmen Mabel |
| 9 (RLIN) |
4115 |
| 245 1# - TITULO |
|---|
| Título |
Educación virtual y rendimiento académico en el contexto de pandemia y pospandemia en la facultad de ingeniería química Universidad Nacional del Callao 2020 – 2023 |
| Mención de responsabilidad |
/ Gladis Edith Reyna Mendoza , Carmen Mabel Luna Chávez |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y AVISO DE DERECHOS DE AUTOR |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Callao: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
UNAC, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Páginas |
74 páginas |
| Otros detalles físicos |
tablas, figuras |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye anexo. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Tipo de título |
Tesis (Maestría) |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Nacional del Callao, Unidad de Posgrado, Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas, Maestro en Investigación y Docencia Universitaria, |
| Año de obtención del título |
2023 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Introducción. Planteamiento del problema. Marco Teórico. Hipótesis y Variables. Metodología del proyecto . Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencia bibliográfica. Anexos. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
La presente investigación hace un análisis sobre la educación virtual y rendimiento académico en el contexto de pandemia y pospandemia en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao en el periodo 2020 2023, con el objetivo de determinar si el rendimiento académico que presentan en estos periodos tiene relación con los factores personal-socio familiar de los estudiantes y con el factor académico - institucional de la Facultad. La información para medir el efecto de los factores personal-socio familiar de los estudiantes y el factor académico institucional de la Facultad sobre la educación virtual en el periodo de pandemia se recogió a través de un cuestionario estructurado adaptado de Al-Salman & Haider (2021) y el rendimiento académico se obtuvo de los historiales académicos de los estudiantes de los semestres 2020 A al 2023 A del sistema de gestión académica (SGA) y del informe de la Unidad de Registros Académicos (URA) de la Universidad Nacional del Callao. La encuesta fue aplicada a una muestra de 231 estudiantes utilizando la plataforma Google forms. Los resultados mostraron que la educación virtual y el rendimiento académico en los contextos de pandemia y pospandemia (Rho: 0.015 y Rho: 0.067) no tienen relación significativa (p <0.05) que demuestren que las diferencias encontradas, en el rendimiento académico de los estudiantes, se deban a los factores analizados como dimensiones personal-socio familiar y factor académico-institucional. Se concluyo que, en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao, no existe relación significativa entre la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes, situación que podría estar asociada con la naturaleza de la formación académica, tipo de carrera y otros factores intervinientes no estudiados en esta investigación. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de idioma |
Texto en español. |
| 650 10 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático |
Contexto pospandemia |
| 650 20 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático |
Contexto de pandemia |
| 650 30 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático |
Educación virtual |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN GÉNERO/FORMA |
|---|
| Término principal de género/forma |
Tesis de Maestría |
| 9 (RLIN) |
79 |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Ancieta Dextre, Carlos Alejandro |
| 9 (RLIN) |
4120 |
| Relator term |
Asesor |
| 710 2# - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Universidad Nacional del Callao (Callao) |
| Unidad subordinada |
Escuela de Posgrado, Unidad de Posgrado de Ciencias Económicas |
| 9 (RLIN) |
264 |
| 856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://hdl.handle.net/20.500.12952/9670">https://hdl.handle.net/20.500.12952/9670</a> |
| Texto del vínculo |
Tesis en Repositorio Institucional Digital UNAC |
| Nota pública |
Acceso en linea |
| 901 ## - SUNEDU |
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| MAESTRIA |
Maestría en Investigación y Docencia Universitaria |
| 902 ## - ESCUELA PROFESIONAL |
|---|
| ESCUELA |
Escuela Profesional de Economía |
| 903 ## - FACULTAD |
|---|
| FACULTAD |
Facultad de Ciencias Económicas |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem |
Tesis Maestría |
