Efectos del programa nacional de infraestructura educativa (PRONIED) en la mejora del capital humano: Un estudio de caso en instituciones de educación básica regular 2013 y 2016 (Registro nro. 81175)
[ vista simple ]
| 000 -LIDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 03014nam a22003857a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NUMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | pecaunac |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
| Campo de control | 20260115185258.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260112b pe#||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION | |
| Agencia de catalogación | pecaunac |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de la descripción | rda |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto | spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T/330/C23/2025 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Canicoba Arredondo Hans Edy |
| 9 (RLIN) | 5482 |
| 245 1# - TITULO | |
| Título | Efectos del programa nacional de infraestructura educativa (PRONIED) en la mejora del capital humano: Un estudio de caso en instituciones de educación básica regular 2013 y 2016 |
| Mención de responsabilidad | /Canicoba Arredondo Hans Edy |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y AVISO DE DERECHOS DE AUTOR | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Callao: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante | UNAC, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos | 2025 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Páginas | 110 páginas, |
| Otros detalles físicos | figuras , tablas |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término de tipo de medio | sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término de tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis ( Licenciatura) |
| Tipo de título | Universidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias Económicas, Escuela Profesional de Economía, Licenciado en Economía. |
| Año de obtención del título | 2025 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. | |
| Nota de bibliografía | Incluye Referencia Bibliográfica. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción, Planteamiento del Problema, Marco Teórico. Hipótesis Y Variables. Metodología. Resultados. Discusión de Resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencia Bibliográfica. Anexos. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | En las últimas décadas los gobiernos latinoamericanos han desarrollado políticas que mejoran las condiciones educativas como nueva infraestructura física y equipamiento educativo para aumentar el rendimiento educativo. La presente investigación analiza la efectividad de los proyectos de infraestructura educativa en el Perú a través del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), usando información administrativa de inversión pública e información secundaria como el Censo Escolar, la Evaluación Censal de Estudiantes, y el Mapa de Pobreza. Se estiman los resultados usando un enfoque cuasi-experimental que combina los métodos de propensity score matching y el de diferencia en diferencias (DID). Los resultados principales muestran un aumento en el puntaje de las pruebas estandarizadas de comprensión lectora y matemáticas en estudiantes de segundo grado de primaria de escuelas beneficiadas por PRONIED en 19.5 (0.1 desviaciones estándar) y 32.3 (0.1 desviaciones estándar) puntaje Rasch, respectivamente.<br/><br/>Estos resultados también muestran un incremento en el porcentaje de estudiantes que lograron los aprendizajes esperados para su grado en matemáticas. Por otra parte, no se evidencia efectos en el nivel de matrícula ni la presencia de efectos heterogéneos por parte de las inversiones del PRONIED. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | Texto en español. |
| 650 10 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
| Término temático | PRONIED |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Sosa Sosa, Luis Miguel |
| 9 (RLIN) | 3848 |
| Relator term | Asesor |
| 710 2# - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO | |
| Nombre corporativo o de jurisdicción | Universidad Nacional del Callao (Callao) |
| Unidad subordinada | Facultad de Ciencias Económicas, Escuela Profesional de Economía. |
| 9 (RLIN) | 264 |
| 856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO | |
| Texto del vínculo | Tesis en Repositorio Institucional Digital UNAC |
| Nota pública | Acceso en linea |
| 901 ## - SUNEDU | |
| PREGRADO | Escuela Profesional de Economía |
| 902 ## - ESCUELA PROFESIONAL | |
| ESCUELA | Escuela Profesional de Economía |
| 903 ## - FACULTAD | |
| FACULTAD | Facultad de Ciencias Económicas |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
| Fuente de clasificación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem | Tesis Pregrado-Título |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Coded location qualifier | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type | Public note |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Especializada FCE | Biblioteca Especializada FCE | Segundo Piso | 12/01/2026 | Donación | Bueno | T/330/C23/2025 | FCEt642 | 12/01/2026 | 12/01/2026 | Tesis Pregrado-Título | Interno |