Teorías del aprendizaje
Detalles de publicación: México Ed. Prentice-Hall Hispanoamericana 1997Edición: 2aDescripción: 512Clasificación CDD:- 153.15/S31
Contenidos:
Introducción al estudio del aprendizaje. Métodos de evaluación del aprendizaje. Teoría y filosofía del aprendizaje. Teoría sistemática de la conducta. Condicionamiento operante. Aprendizaje cognoscitivo social. Procesamiento de información. Aprendizaje y procesos cognoscitivos complejos. Motivación. Autorregulación. Enseñanza
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Especializada FCC Segundo Piso | 153.15/S31 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Externo | FCC705 | |
| Libro | Biblioteca Especializada FCC Segundo Piso | 153.15/S31 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Externo | FCC706 | |
| Libro | Biblioteca Especializada FCC Segundo Piso | 153.15/S31 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Externo | FCC707 |
Navegando Biblioteca Especializada FCC estanterías, Ubicación en estantería: Segundo Piso Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 153.15/B95 Estructuras paralelas de aprendizaje: fortalecimiento de la innovación en sistemnas burocráticos | 153.15/B95 Estructuras paralelas de aprendizaje: fortalecimiento de la innovación en sistemnas burocráticos | 153.15/S31 Teorías del aprendizaje | 153.15/S31 Teorías del aprendizaje | 153.15/S31 Teorías del aprendizaje | 153.15/S38 Quinta disciplina: La | 153.42/P14 El pensamiento científico |
Introducción al estudio del aprendizaje. Métodos de evaluación del aprendizaje. Teoría y filosofía del aprendizaje. Teoría sistemática de la conducta. Condicionamiento operante. Aprendizaje cognoscitivo social. Procesamiento de información. Aprendizaje y procesos cognoscitivos complejos. Motivación. Autorregulación. Enseñanza
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.