Generalidades.Evolución del Concepto.Tecnología educativa.Declaració de Lima.Actitud de cambio y tecnología educativa.La más alta tecnología educativano siempre es la mejor solución.Hacía una tecnología educativa peruana.Primer nivel Currículum.Currículum.Evolución del concepto de currículum.Marco teológico.Estructura curricular.Instancias de materialización del currículum.Programación de unidad de aprendizaje.Necesidad de supervisión educativa.Fuentes de los objetivos educacionales.Metodología.La didáctica y sus elementos.Didáctica y método.Ideas básicas de los métodos modernos.Métodos tradicionales.Más práctica que verborrea.Ecos de experiencia.La exposición.Alcances de metodología constructiva.Medios auxiliares.Diferentes nombres y un mismo propósito.Funciones de los medios auxiliares.Recursos que brinda la comunidad.Un testimonio y algunas reflexiones y acciones.Currículum y medios auxiliares.Láminas didácticas.El germinador.Texto escolar.Cine-forúm.Sistema de enseñanza-aprendizaje.Dos caminos diferentes.Aprendizaje.Variables del proceso de aprendizaje.Es necesario crear ambientes de aprendizaje.Dificultades de aprendizaje.Niveles de aprendizaje.La mejor manera de aprender.Habilidades de comunicarse con los alumnos.Comunicació didáctica.Motivación.Ecos de la experiencia.Evaluación.Normas generales de evaluación.Aspectos a evaluarse.Metodología del sistema de evaluación.Criterios básicos de evaluación.Prueba objetiva.Tratamiento de los resultados