Gestión curricular y Educación Universitaria
Detalles de publicación: 2005Edición: 1ra edDescripción: 408ISBN:- fcs4992
- 001.42/V39/2005
Contenidos:
Deficiones conceptuales.Marco teorico-normativo del curriculo. Objetivos curriculares elaboracion del perfil del egresado. Los contenidos curriculares elaboracion de planes y programa de estudios. Las estrategias metodológicas. Definicion de los procedimientos de evaluacion del aprendizaje. Ejucución curricular. Evaluación curricular
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Especializada FCS Cuarto Piso | 001.42/V39/2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Interno | FCS4782 |
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| 001.42/V38/2007 Metodología de la investigación científica | 001.42/V38/2007 Metodología de la investigación científica | 001.42/V38/2007 Metodología de la investigación científica | 001.42/V39/2005 Gestión curricular y Educación Universitaria | 001.42/V857/2010 Manual de publicaciones de la American Psychological Association | 001.42/W79/2018 Investigar en Educación: conceptos basicos y metodologia para desarrollar proyectos de investigacion | 001.42/Z39/1999 Metodología de la investigación científica |
Deficiones conceptuales.Marco teorico-normativo del curriculo. Objetivos curriculares elaboracion del perfil del egresado. Los contenidos curriculares elaboracion de planes y programa de estudios. Las estrategias metodológicas. Definicion de los procedimientos de evaluacion del aprendizaje. Ejucución curricular. Evaluación curricular
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