Didáctica de la Física
Detalles de publicación: Spain : Luis Vives, 1979Edición: 1raDescripción: 454 páginasISBN:- fcnm1031
- 530.1/R84
Contenidos:
1.¿Por qué enseñar física? 2.¿Cuándo enseñar física? 3.¿Cómo enseñar física? 4.Los métodos en la didáctica de la física. 5.La enseñanza experimental en la física. 6.Integración en la didáctica de la física. 7.Los modelos científicos. Su formulación y evaluación. 8.Física y matemática. 9.Técnicas educativas en la didáctica de la física. 10.La enseñanza programada en la didáctica de la física. 11.El ordenador en la enseñanza. 12.Los contenidos didácticos en la programación de la enseñanza de la física.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Especializada FCNM Tercer Piso | 530.1/R84 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Interno | FCNM1603 |
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| 530.1/N28/V.I Física Volumen I | 530.1/R44/V.2 Física Volumen 2 | 530.1/R44/VI Física Volumen 1 | 530.1/R84 Didáctica de la Física | 530.1/S27/3 Curso de Física General 3 : Óptica cuántica, Física atómica, Física del sólido, Física nuclear y de las partículas. | 530.1/S27/3 Curso de Física General 3 : Óptica cuántica, Física atómica, Física del sólido, Física nuclear y de las partículas. | 530.1/S32/T.I Física Mecánica, Calor, Acústica Tomo I |
1.¿Por qué enseñar física? 2.¿Cuándo enseñar física? 3.¿Cómo enseñar física? 4.Los métodos en la didáctica de la física. 5.La enseñanza experimental en la física. 6.Integración en la didáctica de la física. 7.Los modelos científicos. Su formulación y evaluación. 8.Física y matemática. 9.Técnicas educativas en la didáctica de la física. 10.La enseñanza programada en la didáctica de la física. 11.El ordenador en la enseñanza. 12.Los contenidos didácticos en la programación de la enseñanza de la física.
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