Experiencias en investigación educativa: deserción, regulación emocional y representaciones en estudiantes universitarios
Detalles de publicación: Córdoba Brujas 2012Edición: 1a. edDescripción: 201 SíISBN:- 14194
- 150/M43
Contenidos:
Variables que influyen en la deserción de los estudiantes universitarios en el primer año de cursando, construcción de índices de riesgo de abandono. Teoría y evaluación de la regulación emocional en el contexto universitario. La construcción del lugar de alumno durante el tránsito inicial en el primer año de la vida universitaria. Representaciones de estudiantes ingresantes sobre la universidad: Proceso de selección y expectativas con respecto a la institución y al estudio universitario.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Código de barras | |
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| Libro | Unidad de Biblioteca Central, Banco de Libros y Librería Primer Piso-Sala 2 | 150/M43 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Externo | 49180 | |
| Libro | Unidad de Biblioteca Central, Banco de Libros y Librería Primer Piso-Sala 2 | 150/M43 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Externo | 49179 |
Variables que influyen en la deserción de los estudiantes universitarios en el primer año de cursando, construcción de índices de riesgo de abandono. Teoría y evaluación de la regulación emocional en el contexto universitario. La construcción del lugar de alumno durante el tránsito inicial en el primer año de la vida universitaria. Representaciones de estudiantes ingresantes sobre la universidad: Proceso de selección y expectativas con respecto a la institución y al estudio universitario.
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