Relación entre el estrés y las estrategias de afrontamiento en los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2014

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Callao 2014Descripción: 107 NoISBN:
  • 15745
Clasificación CDD:
  • T/610.73/G96
Contenidos:
tuvo como objetivo general relacionar el estrés con las etrategias de afrontamiento en los estudiantes de la Escuela de Enfermería UNAC, se utilizó como instrumento dos cuestionarios: Escala de Holmes - Rahe (instrumento valido para medir el estrés) y escala de Estrategias Afrontamiento según COPE 28. Como resultados se obtuvieron : El estrés en los estudiantes de enfermería fue estrés leve con un 37,4% Presentando una Estrategia de Afrontamiento Regular con un 65,4% en los estudiantes de enfermería.
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Tesis Pregrado-Título Unidad de Biblioteca Central, Banco de Libros y Librería Primer Piso-Referencia T/610.73/G96 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Interno BCt2041

tuvo como objetivo general relacionar el estrés con las etrategias de afrontamiento en los estudiantes de la Escuela de Enfermería UNAC, se utilizó como instrumento dos cuestionarios: Escala de Holmes - Rahe (instrumento valido para medir el estrés) y escala de Estrategias Afrontamiento según COPE 28. Como resultados se obtuvieron : El estrés en los estudiantes de enfermería fue estrés leve con un 37,4% Presentando una Estrategia de Afrontamiento Regular con un 65,4% en los estudiantes de enfermería.

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