Lo anterior ha redundado en un estancamiento o deteriodo de los deferentes indicadores sociales, siendo la situación de las zonas rurales aún más grave; por ejemplo, en saneamiento, la población que no accede a agua potable y a desague es del orden de 63% y 46%, en educación, menos del 3% de los alumnos comprende lo que lee o resuelve problemas matemáticos y, en salud y nutrición, la desnutrición crónica infantil es del orden del 39%, la anemisa en menores de 3 años es del 52%, la atención de paro por profesional es de 43% y una elevada presencia de mortalidad materno-infantil.