Introducción: Peculiaridades de la formación de adultos. A de antecedentes: etapas previas del oficio de enseñar. B de base: la fase de la formación inicial; análisis de los modelos de formación; algunas experiencias inspiradoras para la formación inicial. C de comienzo: los primeros años de vida profesional; experiencias de interés para la etapa de inserción. D de desarrollo: el desarrollo profesional docente continuo; la innovación en el desarrollo profesional docente; formación, tecnologías y conectividad. A manera de conclusión.