Calidad de diagnóstico de enfermería en el servicio de emergencia pediátrica del Hospital Regional Docente Materno Infantil El Carmen - Huancayo, 2016 / Jackeline Prosopio Alvarez, Melinda Raquel Velapatiño Aranda

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Callao: UNAC, 2017Descripción: 72 páginas, gráficos, tablasTema(s): Clasificación CDD:
  • T.E/ 363.1521/P87
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Abstract. Planteamiento del problema. Marco teórico. Variables e hipótesis. Metodología. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.
Nota de disertación: Tesis (Segunda Especialidad Profesional) Universidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional de Enfermería, Enfermería en Emergencias y Desastres, 2017 Resumen: El presente estudio de investigación titulado "CALIDAD DE DIAGNOSTICO DE ENFERMERÍA EN EL SERVICIO DE EMERGENCIA PEDIÁTRICA DEL HOSPITAL REGIONAL DOCENTE MATERNO INFANTIL EL CARMEN DE HUANCAYO, 2016", tiene como objetivo, determinar la calidad de los diagnósticos de enfermería en el servicio de Emergencia Pediátrica del Hospital Regional Docente Materno Infantil El Carmen - Huancayo Huancayo - 2016 . Materiales y métodos. Se hizo un estudio transversal de tipo no experimental, descriptivo simple, donde se tomó una muestra de 62 hojas de emergencia de las historias clínicas de niños menores de 11 años, 11 meses, 29 días. Que fueron atendidos en el servicio de emergencia pediátrica con prioridades I o II, a los cuales se les aplicó un CHECK LIST para evaluar los diagnósticos de enfermería. Resultados. De las historias clínicas evaluadas el 51.61% fueron pacientes de sexo masculino y 48.39% de sexo femenino, presentaron el componente diagnóstico de enfermería en un 98.39% y no presentaron el componente diagnóstico de enfermería 1.61%, el 100% de diagnósticos de enfermería fueron reales y acordes con la enfermedad que presentaban los pacientes, se encontró en el registro de los diagnósticos que el 72.13% presentaban enmendaduras, el 39.34% letra legible y el 36.06% presentaba abreviaturas Conclusión. Se puede concluir que la calidad de diagnósticos de enfermería registrados en la historia clínica del servicio de emergencia pediátrica, presentan todos los componentes, también están acordes con la enfermedad que presenta el paciente, se encontraron fallas en el registro por uso de abreviadoras, enmendaduras, el cual no alteran con gran significancia el valor del juicio diagnóstico del enfermero.
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Tesis de Segunda Especialidad Profesional Unidad de Biblioteca Central, Banco de Libros y Librería Primer Piso-Referencia T.E/ 363.1521/P87 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Interno BCte219

Incluye anexos.

Tesis (Segunda Especialidad Profesional) Universidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional de Enfermería, Enfermería en Emergencias y Desastres, 2017

Incluye referencias bibliográficas.

Abstract. Planteamiento del problema. Marco teórico. Variables e hipótesis. Metodología. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.

El presente estudio de investigación titulado "CALIDAD DE DIAGNOSTICO DE ENFERMERÍA EN EL SERVICIO DE EMERGENCIA PEDIÁTRICA DEL HOSPITAL REGIONAL DOCENTE MATERNO INFANTIL EL CARMEN DE HUANCAYO, 2016", tiene como objetivo, determinar la calidad de los diagnósticos de enfermería en el servicio de Emergencia Pediátrica del Hospital Regional Docente Materno Infantil El Carmen - Huancayo Huancayo - 2016 . Materiales y métodos. Se hizo un estudio transversal de tipo no experimental, descriptivo simple, donde se tomó una muestra de 62 hojas de emergencia de las historias clínicas de niños menores de 11 años, 11 meses, 29 días. Que fueron atendidos en el servicio de emergencia pediátrica con prioridades I o II, a los cuales se les aplicó un CHECK LIST para evaluar los diagnósticos de enfermería. Resultados. De las historias clínicas evaluadas el 51.61% fueron pacientes de sexo masculino y 48.39% de sexo femenino, presentaron el componente diagnóstico de enfermería en un 98.39% y no presentaron el componente diagnóstico de enfermería 1.61%, el 100% de diagnósticos de enfermería fueron reales y acordes con la enfermedad que presentaban los pacientes, se encontró en el registro de los diagnósticos que el 72.13% presentaban enmendaduras, el 39.34% letra legible y el 36.06% presentaba abreviaturas Conclusión. Se puede concluir que la calidad de diagnósticos de enfermería registrados en la historia clínica del servicio de emergencia pediátrica, presentan todos los componentes, también están acordes con la enfermedad que presenta el paciente, se encontraron fallas en el registro por uso de abreviadoras, enmendaduras, el cual no alteran con gran significancia el valor del juicio diagnóstico del enfermero.

Texto en español.

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