Incluye anexos

Tesis (Segunda Especialidad Profesional). Universidad Nacional del Callao . Facultad de Ciencias de Salud. Escuela Profesional de Enfermería. Enfermería en crecimiento, desarrollo del niño y estimulación de la primera infancia 2024

Incluye referencias bibliográficas

La presente investigación “El estado nutricional y desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 3 a 5 años en el puesto de salud Huallhua, Ayacucho 2024”, tuvo como objetivo: Determinar la relación del estado nutricional en el desarrollo psicomotor de niños y niñas de 3 a 5 años en el puesto de salud Huallhua, Ayacucho 2024. Metodología: Estudio de tipo prospectivo, trasversal, descriptivo y correlacional. Se trabajó con 48 niños y niñas de 3años a 5 años. Como instrumento se utilizó para evaluar el estado nutricional se tomaron medidas antropométricas (peso y talla) y se utilizó el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI). Resultados: observamos que del 100% (48) niños y niñas de 3 a 5 años que acuden al Puesto de Salud Huallhua, el 58,4% (28) tiene un estado nutricional y desarrollo psicomotor normal, el 10,4% (5) tiene estado nutricional normal pero presenta retraso en su desarrollo, el 2,1% (1) presenta estado nutricional normal pero riesgo de desarrollo; por otro lado el 14,6% (11) presenta sobrepeso y desarrollo normal, mientras que el 8,3% (4) tiene sobrepeso pero tiene riesgo para su desarrollo, y el 4,2%(2) presenta desnutrición aguda y desarrollo normal mientras el 2.1% (1) presenta desnutrición agua y retraso de desarrollo obteniéndose el chi- cuadrado de un P= 0.016< a p= 0, 05.. Conclusión: que existe una relación significativa entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor.

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