Anemia Ferropénica y desarrollo psicomotor en niños de 2a 4 años del puesto de salud Chillihua- Pampachiri -Andahuaylas 2023 /Ivan Oscco Rivas, Diomedes LLacctas Vasquez, Editha Gladis Ramos Guía .

Por:

Oscco Rivas, Ivan

Colaborador(es):

Idioma: Español Callao, UNAC 2025Descripción: 77páginas tablasTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

Género/Forma:

Tesis de Segunda Especialidad Profesional

Clasificación CDD:

T.E/610.7346/O77

Contenidos:

Resumen. Abstract. Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodológico. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.

Nota de disertación: Tesis(Segunda Especialidad Profesional) Universidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Enfermería, Enfermería en crecimiento, desarrollo del niño y estimulación temprano . 2025 Resumen: Se concluyó que existe una relación significativa entre la anemia ferropénica y el desarrollo psicomotor, este resultado sugiere que la presencia de anemia ferropénica afecta negativamente el desarrollo psicomotor, lo que incluye habilidades cognitivas, motoras y lingüísticas.

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Incluye anexos

Tesis(Segunda Especialidad Profesional) Universidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Enfermería, Enfermería en crecimiento, desarrollo del niño y estimulación temprano . 2025

Incluye referencias bibliográficos

Se concluyó que existe una relación significativa entre la anemia ferropénica y el desarrollo psicomotor, este resultado sugiere que la presencia de anemia ferropénica afecta negativamente el desarrollo psicomotor, lo que incluye habilidades cognitivas, motoras y lingüísticas.

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