01878nam a2200277Ia 450000500170000000800410001702000130005808200120007110000310008324501680011426000090028230000180029150502760030994200080058599900170059395200990061095200990070995200990080895200990090795200990100695200990110595200990120495200990130395200990140295200990150120241211205639.0241211s2006    xx            000 0 und d  afcnm1894  a800/A72  aArias Mejia, Pedro Pascual 0aEfecto de la Educacion Bilingue Intercultural en el Aprendizaje de la Matematica de los Niños Aimarahablantes  de la Provincia de Moho en el Departamento de Puno  c2006  a255 páginas  a1.Resultados y discusion del trabajo de investigacion 2. Resultados de la evaluacion escrita indice de logico matematica 3. Proyestos de investigacion 4. Marco teorico conceptual para el analisis de las acciones pedagogicas en un contexto intercultural 5. Marco operativo  yLIB  c51115d51115  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3198yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3199yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3200yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3201yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3202yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3203yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3204yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3205yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3206yLIBzExterno  00104070aBE-FCNMbBE-FCNMcTPd2018-06-04eDonacionfBuenoo800/A72pFCNM3207yLIBzExterno