01039nam a2200181Ia 450000500170000000800410001702000130005808200230007110000300009424501160012426000190024030000180025950503970027794200050067499900170067994200080069695201530070420241211205710.0241211s2001    xx            000 0 und d  afiarn835  aIFI/333.7/G84/2001  aGuardamino Mosquera, Lino 0aLa Físico-Química : Un sistema en equilibrio entre la materia y energia para lograr un adecuado aprendizaje  aCallao :c2001  a369 páginas  aEl desarrollo de este trabajo de investigación  se pretende demostrar la hipótesis siguiente : La falta de un odenamiento del contenido de la Físico- Química. Se logró ordenar el contenido asimismo en las definiciones de las propiedades de una sustancia se hallan condicionados, lo que no ocurre en la mayoria de textos; esto mejora la enseñanza - aprendizaje de dicha asignatura.  y  c52986d52986  cTSP  00104070aBE-FIARNbBE-FIARNcCPd2018-01-28eDonacionfMuy Malol0oIFI/333.7/G84/2001pFIARNifi19r2024-12-11 22:41:53w2024-12-11yIFIzInterno