01516nam a2200193Ia 450000500170000000800410001702000100005808200150006810000310008324500510011425000120016526000420017730000120021950508730023170000490110494200080115399900170116195201440117820250107234255.0250106s2013    xx            000 0 und d  a15623  a370.78/G22  aGarcía Batista, Gilberto 0aTransformación de la institución educativa  a3a. ed.  aLa HabanabPueblo y Educaciónc2013  a146eNo  aEl cambio educacional por vías científicas. Las transformaciones educacionales. La organización escolar ante el cambio educativo. Concepción de sistematización como resultado de investigación: buenas prácticas. Dirección estratégica, evaluación y acreditación en la institución educativa. Los procesos de evaluación y acreditación institucional en las universidades de ciencias pedagógicas: su influencia. Algunas recomendaciones sobre el contenido del informe de autoevaluación de una carrera universitaria para enfrentar una evaluación externa. Procedimientos metodológicos para elaborar el plan de mejoras derivado de los procesos de acreditación de las universidades. La introducción de los resultados de la actividad científica en los centros de educación de Adultos como necesidad para elevar la calidad del egresado.   a Addine Fernández, Fátima (compiladores)  cLIB  c72805d72805  00104070aUBCBLLbUBCBLLcPPS2d2018-01-16eDonacionfRegularg42.00l0o370.78/G22p53020r2025-01-08 00:09:11w2025-01-08yLIBzExterno