Incluye anexos

Tesis de la Unidad de Posgrado Universidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud. Unidad de Posgrado 2025

Incluye Referencias bibliográficas

Resumen. Abstract. Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodológico. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.

El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la violencia intrafamiliar y los trastornos psicológicos en estudiantes de la Institución Educativa Libertadores de América del distrito de Chalhuanca, Apurímac, durante el año 2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con diseño correlacional, no experimental y transversal. La muestra estuvo compuesta por 61 estudiantes de secundaria, a quienes se aplicaron cuestionarios estandarizados para medir niveles de violencia intrafamiliar, ansiedad, depresión y conducta agresiva. Los resultados mostraron que más de la mitad de los estudiantes que reportaron niveles bajos de violencia intrafamiliar presentaron síntomas moderados de afectación psicológica, mientras que otro grupo considerable mostró síntomas leves. En el análisis estadístico se halló una relación significativa entre violencia intrafamiliar y los trastornos psicológicos (p = 0.008), especialmente con la ansiedad (p = 0.001) y la conducta agresiva (p = 0.002), mientras que la relación con la depresión no alcanzó significancia estadística (p = 0.084). Se concluye que la violencia intrafamiliar se relaciona de forma negativa con el bienestar emocional de los adolescentes, especialmente al incrementar los niveles de ansiedad y agresividad, lo que evidencia la necesidad de estrategias preventivas desde el entorno escolar y familiar.

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