Diseño de un sistema de ventilación mecánica con recuperador de calor para mejorar la calidad del aire en el interior de las aulas de la institución educativa Titire de la zona altoandina de Moquegua - 2025 / Elvis Jhon Romero Pérez
Idioma: Español Callao: UNAC, 2025Descripción: 156 páginas, figuras, tablas, incluye CD-ROMTipo de contenido:- texto
- sin mediación
- volumen
- T/620.1/R81
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Código de barras | |
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| Tesis Pregrado-Título | Biblioteca Especializada FIME Tercer Piso | T/620.1/R81 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Interno | FIMEt412 |
Incluye anexos.
Tesis (Licenciatura) Universidad Nacional del Callao, Facultad de Ingeniería Mecánica y de Energía, Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica, Ingeniero Mecánico, 2025
Incluye referencias bibliográficas.
Resumen. Abstract. Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodología del proyecto. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un sistema de ventilación mecánica (VM) con recuperador de calor para mejorar la calidad del aire interior en las aulas de la institución educativa Titire, ubicada en la zona altoandina de Moquegua a 4 363 m.s.n.m. El estudio consideró parámetros de diseño normativos (ASHRAE 62.1, y NTP EM.030), las condiciones climáticas locales caracterizadas por bajas temperaturas y alta humedad, así como un aforo total de 112 personas distribuidas en 8 aulas. Los resultados evidencian que la propuesta asegura concentraciones de CO2 dentro de los límites normativos, reduce las pérdidas energéticas por calefacción y garantiza una buena calidad de aire interior y confort acústico de los ocupantes. Se concluye que la implementación de sistemas de ventilación mecánica con recuperación de calor constituye una solución técnica eficiente y sostenible para instituciones educativas de zonas altoandinas, contribuyendo a la salud, bienestar y rendimiento académico de los estudiantes.
Texto en español.
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