Desempeño Docente y Deserción Estudiantil, Ingresantes a la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad Nacional del Callao 2021 / Bautista Moya Sergio Alexander

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Callao: UNAC, 2025Descripción: 73 páginas tablas, FiguraTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • T.M/378/B26/2025
Contenidos:
Introducción. Planteamiento del problema. Marco Teórico. Variables e Hipótesis. Metodología . Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencia bibliográfica. Anexos.
Nota de disertación: Tesis (Maestría) Universidad Nacional del Callao, Unidad de Posgrado, Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas, Maestro en Investigación y Docencia Universitaria, 2025 Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre desempeño docente y la deserción estudiantil, de los ingresantes a la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad Nacional del Callao en el año 2021. La investigación realizada es correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento el cuestionario, que fue aplicado a 50 desertores que ingresaron el año 2021. Con la información recogida se elaboró una base de datos en el software SPSS versión 27 que permitió realizar las estadísticas descriptivas e inferencial. Las conclusiones encontradas establecen que los factores académicos predominan más en la deserción estudiantil con el indicador de rendimiento académico, seguido de los factores personales con el indicador expectativas.
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Tesis Maestría Biblioteca Especializada FCE Segundo Piso T.M/378/B26/2025 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Interno FCETM134

Incluye anexo.

Tesis (Maestría) Universidad Nacional del Callao, Unidad de Posgrado, Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas, Maestro en Investigación y Docencia Universitaria, 2025

Incluye referencias bibliográficas.

Introducción. Planteamiento del problema. Marco Teórico. Variables e Hipótesis. Metodología . Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencia bibliográfica. Anexos.

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre desempeño docente y la deserción estudiantil, de los ingresantes a la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad Nacional del Callao en el año 2021.
La investigación realizada es correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento el cuestionario, que fue aplicado a 50 desertores que ingresaron el año 2021. Con la información recogida se elaboró una base de datos en el software SPSS versión 27 que permitió realizar las estadísticas descriptivas e inferencial. Las conclusiones encontradas establecen que los factores académicos predominan más en la deserción estudiantil con el indicador de rendimiento académico, seguido de los factores personales con el indicador expectativas.

Texto en español.

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