| 000 | 02114nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20241209164807.0 | ||
| 008 | 241209s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _afcs5545 | ||
| 082 | _aT.E/610.7346/M14 | ||
| 100 | _aMadrid Gallo Marianella | ||
| 245 | 0 | _aNivel de conocimiento y actitudes sobre estimulación temprana en madres de niños menores de dos años Hospital de Paita Piura 2019 | |
| 260 |
_aCallao _c2020 |
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| 300 | _a95 | ||
| 505 | _aEl presente trabajo de investigación titulado como “Nivel de conocimiento y actitudes sobre estimulación temprana de madres de niños menores de 2 años en el Hospital de Paita – Piura 2019” tuvo como objetivo general determinar la relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes sobre estimulación temprana, esta investigación es cuantitativa dado que recoge, mide y analiza los datos sobre las variables de estudio, de tipo descriptivo relacional puesto determinara la relación entre las variables. Así mismo se tomó en cuenta una población de madres y niños de 1 y 2 años, que asistieron al programa de CRED del Hospital de Paita, esta población cumplió con diversos criterios de inclusión y exclusión por lo cual la población final estuvo conformada por 59 madres, una vez determinada dicha población se llevó a cabo un muestreo probabilístico del cual se obtuvo una muestra de 51 madres. Con respecto a la técnica y procesamiento de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el software estadístico Spss V.22. Dentro de los resultados se concluyó que existe relación altamente significativa con un p<0.05 y un coeficiente de correlación de Pearson r = 0,740 lo que explica que los conocimientos de las madres sobre estimulación influyen directamente sobre las actitudes con respecto a la estimulación temprana, así también se observó que un 45.1% de las madres tienen un nivel de conocimiento muy bajo con respecto a la estimulación temprana. | ||
| 700 | _a Huerta Carrión Yuliz Regina | ||
| 700 | _a Roman Saavedra Lucia Karina | ||
| 856 | _uhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/6871 | ||
| 942 | _yT.E | ||
| 999 |
_c42835 _d42835 |
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