000			01689nam a2200169Ia 4500
005			20241209164808.0
008			241209s9999 xx 000 0 und d
020			_afcs5646
082			_aT.E/610.7368/R83
100			_aRoque Janampa Elizabeth, Tito Villena Cecilia Mercedes
245		0	_aEstilos parentales y su relación con el autoestima en estudiantes de quinto de secundaria del colegio particular Francisco Bolognesi,Yanacancha,pasco 2023
260			_aCallao _c2023
300			_a85
505			_aEsta investigación tiene como objetivo de establecer la relación que existe entre los Estilos Parentales y Autoestima en educandos de quinto de secundaria del colegio Francisco Bolognesi, Yanacancha, Pasco,2023, ante la evidencia de estudiantes que presentan ciertas conductas de inseguridad, teniendo poco control de sus emociones, dieron a conocer que sus padres tienen mal humor, llegan cansados del trabajo y no conversan con los ellos. La investigación es descriptivo, correlacional con enfoque cuantitativo, la muestra se constituyó con 55 estudiantes que cursan el quinto de secundaria. Para recopilar información se utilizaron instrumentos de Autoestima de Coopersmith y el cuestionario de estilos parentales. Los resultados arrojaron; 41.82% (23) de los estudiantes presentan un estilo autoritario y un 61.82% (34) de los estudiantes tienen autoestima media, se utilizó la prueba de Pearson para el cálculo de la relación entre las variables siendo positivo donde las variables son directamente proporcionales, vale decir que a mejor estilo parental, mayor autoestima (,553 ) a un nivel de p.
856			_uhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/8292
942			_yT.E
999			_c42936 _d42936