000			02111nam a2200169Ia 4500
005			20241209164810.0
008			241209s9999 xx 000 0 und d
020			_afcs5785
082			_aT.E/.610.7346/F18
100			_aFalcón Valderrama, Elizabeth Marithza.
245		0	_aNivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor de los niños de 0-2 años atendidos en el centro de salud - Carmen Alto - Ayacucho 2023
260			_aCallao _c2023
300			_a90
505			_aEl estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor de los niños de 0-2 años atendidos en el Centro de Salud - Carmen Alto - Ayacucho 2023. La metodología fue de tipo cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal – correlacional, en una muestra de 36 madres cuya técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y la observación, los instrumentos empleados fueron el cuestionario y la Escala de Evaluacion del Desarrollo Psicomotor (EEDP). Los resultados mostraron que las madres con un nivel de conocimiento alto, el 36,11% de los niños tienen un desarrollo normal y el 13.89% tienen riesgo en desarrollo, las madres con un nivel de conocimiento medio, el 5,56 % de los niños tienen un desarrollo normal, el 11.11% tienen riesgo en el desarrollo y el 5.56% tienen retraso en el desarrollo, las madres con un nivel de conocimiento bajo, el 2,78% de los niños tienen un desarrollo normal y el 5.56% tienen riesgo en el desarrollo y el 19.44% tienen retraso en el desarrollo. Por lo que se concluye existe relación directa entre el nivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor en las diferentes dimensiones área motora, social, coordinación y lenguaje de los niños de 0 a 2 años atendidos en el Centro de Salud - Carmen Alto - Ayacucho 2023, determinado mediante la prueba estadística Rho Spearman a un nivel de significancia del 5% con un p=0.011.
856			_uhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/9188
942			_yT.E
999			_c43075 _d43075