| 000 | 00918nam a2200169Ia 4500 | ||
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| 005 | 20250107234247.0 | ||
| 008 | 250106s2009 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a15084 | ||
| 082 | _a370.15/P45 | ||
| 100 | _aPérez Sánchez, Pablo | ||
| 245 | 0 | _aPsicología educativa | |
| 250 | _a1a. reimp. | ||
| 260 |
_aLima _bSan Marcos _c2009 |
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| 300 |
_a324 _eSí |
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| 505 | _aElementos para el aprendizaje: Percepción, memoria, inteligencia. Aprendizaje por condicionamiento. Condicionamiento instrumental. Condicionamiento social. Teorías cognitivas del aprendizaje de origen europeo. Teorías cognitivas de Briner y Ausubel. Aprendizaje de conceptos. Transferencia de metacognición. Afectividad y aprendizaje: Motivación, aprendizaje y personalidad, desarrollo de la sociedad, desarrollo moral. Trabajo en el aula: Desarrllo intelectual y efectivo, espectativas del profesor, premios y castigos. | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c72277 _d72277 |
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