000			01069nam a2200145Ia 4500
005			20250107234316.0
008			250106s2011 xx 000 0 und d
020			_a17176
100			_aQuispe de la Torre, Daniel
245		0	_aInfluencia del poder político en la educación Peruana 2004 - 2009
260			_aCallao _c2011
300			_a239 _eNo
505			_aLos resultados indican que las clases en el poder del estado, desenvuelven políticas educativas sin pensar en las grandes mayorias y con pocos compromisos humanos por ello las reformas educacionales históricamente conocidas, han fracsado;y porque además sólo se hanempeñado en formar ccuadros para el trabajo manual no así seres sensibles y racionales. Por otro lado, en tanto que la educación se concluyen en una herramienta ya sea del atraso o el progreso, la políticas educativas ejecutadas en nuestro País nunca han sido una fuerza de renovación y elevación humana sino tansolo para que el estudiante califique a fin de que rinda más y mejor en el mercado laboral del presente.
942			_cIFI
999			_c74286 _d74286