000			01264nam a2200145Ia 4500
005			20250107234319.0
008			250106s2012 xx 000 0 und d
020			_a17369
100			_aGarcia Diaz, Bertila Liduvina
245		0	_a"Didáctica Universitaria: Estrategias metodológicas y tecnológicas de la información y comunicación en la sociedad del conocimiento."
260			_aCallao _c2012
300			_a129 _eNo
505			_aLos diferentes paradigmas educativos a través del tiempo como: evolucionando y tomando diferentes principios, predominando actualmente los 3 últimos, donde el centro del alumno ya no es el profesor sino el alumno. Sin embargo algunas ideas de los primeros paradigmas permanecen a través del tiempo y no pierden vigencia.Las estrategias metodológicas han cambiado y caminan junto con las tecnologías de la información y comunicación, como por ejemplo: dinámica de grupos, mapas conceptuales, mapas mentales, el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en problemas.Comprobamos la importancia de la planificación de la clase como una forma de gestionar la enseñanza - aprendizaje, a través del diseño de una sesión de clase, utilizando los recursos que nos ofrecen las estrategias metodológicas.
942			_cIFI
999			_c74476 _d74476