000			00844nam a2200145Ia 4500
005			20250107234327.0
008			250106s2008 xx 000 0 und d
020			_a17935
100			_aMesias Ratto, Rosa Victoria
245		0	_aInfluencia de la procedencia escolar en los niveles de comprensión lectora de los ingresantes 2007 - I de la Facultad de Ciencias Contables de la Universidad Nacional del Callao
260			_aCallao _c2008
300			_a84 _eNo
505			_aLos resultados nos indican que la procedencia escolar de la mayoría de estudiantes es estatal y respecto al método de aprendizaje de la lectura, debemos indicar que el método más empleado es el silábico. Finalmente, se concluye que la procedencia escolar si influye en cada uno de los niveles de comprensión de lectura: literal, inferencial y critica.
942			_cIFI
999			_c75034 _d75034