000			00918nam a2200181Ia 4500
005			20250107234335.0
008			250106s2016 xx 000 0 und d
020			_a18480
030			_a978-84-277-1669-5978-84-277-1225-6
082			_a375.001/Z12
100			_aZabalza, Miguel Ángel
245		0	_aDiseño y desarrollo curricular
250			_a13a. ed.
260			_aMadrid _bNarcea, S.A. de Ediciones _c2016
300			_a311 _eNo
505			_aCurriculum, programa y programación. Marco teórico general. Sentido y funciones de la educación y de la escuela elemental. La escuela como escenario de operaciones didácticas; el profesor como planificador. Evaluación de necesidades. Análisis de la situación. Establecimiento de prioridades. Los objetivos del proceso. Los contenidos. Organización de las estrategias de enseñanza. La evaluación. Epílogo: el reto de hacer una nueva escuela.
942			_cLIB
999			_c75549 _d75549