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| 505 | _aCambiar la enseñanza universitaria. Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo. Formular y clarificar los objetivos curriculares. Crear el marco para una enseñanza eficaz. La buena enseñanza: principios y práctica. Mejorar la calidad de la enseñanza en las clases numerosas. La enseñanza de los estudiantes internacionales. Principios para evaluar la calidad del aprendizaje. Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica. Algunos ejemplos de enseñanza alineada. Sobre la implementación. | ||
| 942 | _cLIB | ||
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