| 000 | 02023nam a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | pecaunac | ||
| 005 | 20251015105216.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 251013b pe#||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_apecaunac _bspa _erda |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 4 | _aT.E/610.7368/C77 | |
| 100 | 1 |
_aCordova Zevallos, Bauncy Wendy _93674 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aSentido de la vida y depresión en estudiantes de Educación Superior Técnica, Apurímac, 2025 _c / Bauncy Wendy Cordova Zevallos, Margarita Huamán Chipa |
| 264 |
_aCallao: _bUNAC, _c2025 |
||
| 300 |
_a74 páginas _bTablas, gráficos |
||
| 336 |
_2rdacontent _atexto |
||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediación |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen |
||
| 500 | _aIncluye anexos. | ||
| 502 |
_bTesis (Segunda Especialidad Profesional) _cUniversidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud, Unidad de Posgrado, Enfermería en Salud Mental, _d2025 |
||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | _aResumen. Abstract. Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodológico. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos. | ||
| 520 | _aSe infiere que la implementación de estrategias orientadas a fortalecer el sentido de la vida en contextos educativos podría constituir una vía eficaz para la mitigación de los síntomas depresivos en poblaciones estudiantiles en procesos de formación profesional. | ||
| 546 | _aTexto en español. | ||
| 650 | 1 | 0 | _aSentido de Vida |
| 650 | 2 | 0 | _aDepresión |
| 650 | 3 | 0 | _aPercepción |
| 655 | 0 |
_aTesis de Segunda Especialidad Profesional _9448 |
|
| 700 |
_aHuamán Chipa, Margarita _93694 |
||
| 700 | 1 |
_aMoreno Obregon, Agustina Pilar _9265 _eAsesora |
|
| 710 | 2 |
_aUniversidad Nacional del Callao (Callao) _bFacultad de Ciencias de la Salud, Unidad de Posgrado _9264 |
|
| 901 | _dSEG06 | ||
| 902 | _aEPE | ||
| 903 | _aFCS | ||
| 942 |
_2ddc _n0 _cT.E |
||
| 999 |
_c80754 _d80754 |
||