000			03901nam a22004337a 4500
003			pecaunac
005			20251202110214.0
007			ta
008			251201b pe#||||| |||| 00| 0 spa d
040			_apecaunac _bspa _erda
041			_aspa
082			_2T.M/658.31/O25
100			_aMarleny Oblitas Saldaña _94722
245	1		_aEstrategia para la implementación de un sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo basado en la ley N| 29783, en un centro educativo no estatal gratuito San José , Lima -2023 _cMarleny, Oblitas Saldaña; Manuel Miguel, Villegas Argumedo.
264			_aCallao: _bUNAC, _c2025
300			_a66 páginas _bfigura y tablas _eIncluye CD.
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye anexos
502			_bTesis ( Maestría ) _cUniversidad Nacional del Callao, Escuela de posgrado, Unidad de posgrado de la Facultad de Ingeniería Química, Tesis para Optar el Grado Académicp de Maestro en Gerencia de la Calidad y Desarrollo Humano. _d2025
504			_aIncluye referencia bibliográficas.
505			_aResumen. Resumo. Planteamiento del problema- Revisión de la literatura. Metodología del proyecto-Resultados. Discusión de resultado. Conclusión, Recomendación. referencias bibliográficas.
520			_aEn el Perú, el tema de seguridad y salud en el trabajo, se basa en la Ley N° 29783, a nivel de instituciones educativas es la plataforma base, para garantizar las condiciones de trabajo seguro y preventivo. El presente trabajo de investigación tiene por objetivo ser eficaz, preventivo y adecuado para poder establecer las estrategias para la implementación de un sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, basado en la Ley Nº29783, en el centro educativo no estatal gratuito San José, Lima-2023, con la finalidad de identificar los peligros, evaluar y reducir los riesgos de accidentes que estén presentes, así también concientizar al empleador de la importancia que tiene el cuidado de la salud en cada posición de trabajo y actividad que realicen. La metodología utilizada para la presente tesis, es de tipo aplicada, con un enfoque cualitativo, usando para ello un cuestionario de 109 preguntas denominadas requisitos que a su vez se dividen en 8 lineamientos indicados en anexo N°3 del documento aprobado en la (Resolución Ministerial N° 050-2013-TR, Art. 3, 2013); con ello se realiza el comparativo con la documentación existente del centro educativo, determinando un cumplimiento total de 33% con respecto a los lineamientos de la Ley y su reglamento. El diseño de investigación es descriptiva, porque teniendo la información recopilada del diagnóstico, se procede a plantear las estrategias de acuerdo a la R.M. 050-2013-TR del anexo N°3 siendo estos: (1) La Lista de Verificación de lineamientos del SG-SST; (2) Plan y programa anual de seguridad de salud y trabajo; (3) Identificación de peligros y evaluación de riesgos laborales; (4) Mapa de riesgo y (5) Auditoria de SST. Podemos concluir que las estrategias son el instrumento que garantizan progresivamente la implementación de un SG-SST en el centro educativo.
546			_aTexto en español
650		0	_aEstrategias
650		0	_agestión de seguridad y salud en el trabajo
650		0	_aLey 29783.
655		0	_aTesis de Maestría _979
700			_aManuel Miguel, Villegas Argumedo _94728
700			_aMedina Collana, Juan Taumaturgo _94423 _eAsesor
710	2		_aUniversidad Nacional del Callao (Callao) _bEscuela de posgrado, Unidad de posgrado de la Facultad de Ingeniería Química _9264
856			_uhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/10683 _yTesis en Repositorio Institucional Digetal UNAC. _zAcceso en Linea-
901			_aP17 _bP39
902			_aEPIQ
903			_aFIQ
942			_2ddc _cT.M
999			_c81008 _d81008