000			03275nam a2200433 4500
003			pecaunac
005			20260223103821.0
007			ta
008			260223b pe#||||| |||| 00| 0 spa d
040			_apecaunac _bspa _erda
041			_aspa
082			_aT/610.73/G26
100			_aGarcia Llamocca, Nicol Pequi _96143
245			_aIntervención educativa en el nivel de conocimiento de loncheras saludables en madres de familia de los estudiantes del 1er grado del nivel primario de la I.E. 2002 “Virgen María del Rosario”, SMP - 2024 _c/ Nicol Pegui Garcia Llamocca, Saida Yauri León, Yulisa Yucra Castañeda.
264			_aCallao, _bUNAC _c2024
300			_a163 páginas _bTablas, Gráficos y fotos
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
502			_bTesis (Licenciatura en Enfermería ) _cUniversidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional de Enfermería. _d2024
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505			_aPlanteamiento del problema, Marco teórico, Hipótesis y variables, Metodología, Resultados. Discusión de resultados, Conclusiones, Recomendaciones, Referencias bibliográficas, anexos
520			_aSegún la Organización Mundial de las Naciones Unidas señaló que actualmente hay 73 millones de escolares que no reciben una buena alimentación lo que produce disminución en la capacidad de aprendizaje y afecciones de su salud como obesidad o anemia. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de una intervención educativa en el nivel de conocimiento de loncheras saludables en las madres participantes. La metodología empleada responde al enfoque cuantitativo, de diseño cuasiexperimental y de corte transversal. La muestra fue no probabilística por conveniencia, estuvo compuesta por 80 madres seleccionadas, divididas en dos grupos: grupo control (40 madres) y grupo experimental (40 madres). Asimismo para la recolección de datos se utilizaron 2 instrumentos: Cuestionario de opción múltiple (pretest-postest) y una guía de observación (pretest-postest). Los resultados hallados del SPSS v27. nos muestra la eficacia de la intervención educativa a través de la prueba U de Mann-Whitney mostrando la significativa menor a 0.05 entre el pretest y postest sobre conocimiento de lonchera saludable. Cuya conclusión fue que la intervención educativa sobre loncheras saludables en el nivel de conocimiento es eficaz en madres de familia de 1er grado del nivel primario de la I.E. 2002 “Virgen Maria del Rosario” SMP-2024.
546			_atgexto en español
650		0	_aConocimiento
650		0	_aLonchera saludable
650		0	_aIntervención Educativa
655		0	_aTesis de Licenciatura _9407
700			_aYauri Leon,Saida _96144
700			_aYucra Castañeda Yulisa _96145
700			_aZuta Arriola, Noemi _9467 _eAsesora
710	2		_aUniversidad Nacional del Callao (Callao) _bFacultad de Ciencias de la Salud _9264
856			_uen linea _yhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/9586 _ztesis en repositorio institucional digital UNAC
901			_aP05
902			_aEPE
903			_aFCS
942			_2ddc _n0 _cT
999			_c81410 _d81410