000			03217nam a2200421 4500
003			pecaunac
005			20260416115554.0
007			ta
008			260416b pe#||||| |||| 00| 0 spa d
040			_apecaunac _bspa _erda
041			_aspa
082			_aT/610.73/M36
100			_aMedina Zevallos, Bryan Angel _96830
245			_aConocimiento materno sobre loncheras saludables y estado nutricional en escolares del nivel primario de la Corporación Educativa Latinoamericana Colegios Universal Lima, 2025 _b/ Bryan Ángel Medina Zevallos, Karla Angely Pastor Rodriguez.
264			_aCallao, _bUNAC _c2025
300			_a106 páginas _btablas y fotos
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye anexos
502			_bLicenciatura en Enfermería _cUniversidad Nacional del Callao, Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Enfermería _d2025
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505			_aResumen. Abstract. Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodológico. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.
520			_aLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento materno sobre loncheras saludables y el estado nutricional en escolares del nivel primario de la Corporación Educativa Latinoamericana Colegios Universal Lima, 2025. Metodología: Se desarrolló un estudio de tipo básico, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La muestra se conformó por 70 madres de familia, a quienes se les aplicó un cuestionario validado de conocimiento sobre loncheras saludables y se evaluó el estado nutricional de los escolares mediante índice de masa corporal. Resultados: El conocimiento sobre loncheras saludables y el índice de Masa Corporal no mostraron una correlación significativa en el análisis (ρ = -0,22; p = 0,05). Sin embargo, la frecuencia de consumo de alimentos saludables (ρ = -0,27; p = 0,02) y de preparar loncheras saludables (ρ = -0,30; p = 0,009) si evidenciaron una correlación negativa débil; mientras que, las dimensiones importancia, contenido y valor nutricional no mostraron relación significativa. Conclusión: No existe relación entre el conocimiento materno sobre las loncheras saludables y el IMC de los escolares; no obstante, se encontró relación negativa y débil en las dimensiones frecuencia y preparación de loncheras saludables.
546			_aTexto en español
650	1	0	_aEstado Nutricional
650	2	0	_aAlimentos Escolares
655		0	_aTesis de Licenciatura _9407
700			_aPastor Rodriguez Karla Angely _96957
700			_aYamunaqué Morales, Ana María _9754 _eAsesora
710	2		_aUniversidad Nacional del Callao (Callao) _bFacultad de Ciencias de la Salud _9264
856			_uen linea _yhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/11334 _zTesis Repositorio Institucional Digital UNAC
901			_aP05
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999			_c81694 _d81694